segunda-feira, 21 de dezembro de 2009

Participação de Pesquisadores Brasileiros na 24ª Conferência Cartográfica Internacional

Realizou-se na cidade de Santiago do Chile, no período de 15 a 22 de novembro de 2009, a 24ª Conferência Cartográfica Internacional da Associação Cartográfica Internacional - ICA.

Para esse importante evento da cartografia internacional foram enviados 28 papers para apresentação oral de pesquisadores brasileiros, além de outras apresentações sob a forma de pôsteres. Estiveram presentes Nei Erling, representante da SBC e os pesquisadores Tomoko Iyda Paganelli (UFF), Regina de Araújo Almeida (USP), Rosangela Doin de Almeida (UNESP), Marcello Martinelli (USP), Giseli Girardi (UFES), além de pós-graduandos que atuam na área de educação para crianças e escolares.

Foi também muito oportuna a participação nas Reuniões da Comissão de Cartografia para Crianças da ICA, presidida pela professora Temenoujka Brandova e o seu vice, o Professor Jesus Reyes Nunes, onde foram discutidos alguns assuntos da Comissão e também do Concurso Barbara Petchenik.

Como resultados positivos tivemos um desenho de uma criança do Brasil escolhido pelo Juri Internacional, que premiou a menina Vanessa Giroto Muniz (12 anos) da Escola Fundação Bradesco de Osasco-SP, na sua faixa etária, concorrendo com 149 desenhos de 29 países.

Na ocasião, fomos presenteados com o 2º Volume (Children Map the World, Selections from the Bárbara Petchenik) com 3 desenhos de crianças brasileiras. Foi também distribuído um catálogo de todos os desenhos do concurso “Children´s Map Competition 2009”, elaborado pela Comissão do Chile, o qual está disponível em forma digital.

Nei Erling

Comissão de Cartografia para Crianças e Escolares da SBC

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

Resultado do Concurso Cartografia para Crianças

Prêmio Profª. Lívia de Oliveira

Faixa etária até 9 anos
1° Lugar: Maria Aida Carriello Nicolieno
EIDUC - Bom Jardim - RJ








2° Lugar: Thales Beltrão Pinto
EIDUC - Bom Jardim - RJ








3° Lugar: João Vitor de Andrade Arruda
Fundação Bradesco - Cuiabá - MT








Faixa etária de 9 a 12 anos


1° Lugar: Laís Gil de Bárbara
Fundação Bradesco - Osasco - SP








2° Lugar: Fernando ribeiro Aguiar
Fundação Bradesco - Paranavaí - PR








3° Lugar: Gean Nunes Teixeira
Fundação Bradesco - Cuiabá - MT








Faixa etária de 13 a 15 anos


1° Lugar: Francisco Vitor Souza Frota
Fundação Bradesco - Caucaia - CE










2° Lugar: Tales Moreno dos Santos
Fundação Bradesco - Irecê - BA








3° Lugar: Ianny da Silva Pelisoli
Instituto de E. Cenesista - Osório - RS









segunda-feira, 5 de outubro de 2009

Enpeg




A Amostra de desenhos do "Concurso Cartografia para Crianças"
participou pela primeira vez nos Eventos no 10* Encontro Nacional de
Prática de Ensino em Geografia realizado nas dependências do Colégio
Militar de Porto Alegre, nos dia 31 de agosto passado.

Além dos participantes do Encontro, a Amostra foi visitada por muitas
turmas do próprio Colégio e outras 2(duas) escolas municipais, onde
todos tiveram a oportunidade de votar para a escolha dos melhores
desenhos do concurso nacional deste ano.

Estiveram também presentes as Professoras Tomoko Iyda Paganelli,
Regina Araújo de Almeida , Ruth Emilia Nogueira, Maria Elena Simielli
e o Prof. Jader Janer Moreira Lopes do Conselho Assessor do Concurso e
do Grupo de Pesquisa de Geografia e Cartografia para Escolares do
CNPq.

Ficou previamente acordado com a Coordenação do próximo ENPEG, a ser
realizado em Goiânia-GO, da participação do Concurso com os desenhos
de 2011.


Nei Erling

segunda-feira, 17 de agosto de 2009

VI Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares e II Fórum Latinomaericano de Cartografia para Escolares

Realizado na Universidade Federal de Juiz de Fora/Minas Gerais entre os dias 17 a 19 de junho de 2009.
Trabalhos apresentados e publicados nos Anais do evento:


Trabalhos Orais

Atlas Escolares

Elaborações do Atlas Geográfico Escolar de Mato Grosso.

A representação do espaço geográfico nos Atlas municipais, sua construção e utilização na Geografia escolar: um estudo sobre a elaboração do Atlas municipal da cidade de Petrópolis (RJ).

Atlas geográficos municipais: o novo Atlas escolar do município de Macaé (RJ).

Atlas escolares municipais e os saberes dos professores: uma trajetória vivida e experimentada.

Atlas escolar do município paulista de Ribeirão Preto: projeto, desenvolvimento, finalidade e desdobramentos.

Cartografia da agricultura nos Atlas Escolares Brasileiros.

Atlas Geográfico e Sócio Ambiental do Município de Vitória – ES.


Cartografia Tátil

O quilombo dos Palmares em sala de aula através de mapas táteis e didática multissensorial.

Saindo da escuridão buscando a inclusão.

Proposta de representação tátil do relevo: construção e aplicação de materiais didáticos inclusivos.

O estudo da representação espacial de alunos com baixa visão.


Formação de Professores

Ensino de Cartografia na educação a distância.

A cartografia escolar na educação diferenciada: experiências com a formação de professores.

A construção reflexiva do conhecimento profissional dos professores de cartografia nos cursos de Geografia.

O ensino de Geografia por professores em formação continuada: a experiência de Rondonópolis (MT).

As propostas de cartografia no novo currículo de Geografia das escolas estaduais paulistas: a preparação de professores e alunos para esse novo contexto.

A cartografia no ensino de Geografia nas séries iniciais: uma experiência didática com alunas do curso de Pedagogia.

A cartografia na formação do professor de Geografia: do saber universitário ao saber a ser ensinado na escola.

Proposta metodológica de cartografia escolar para o ensino superior, aplicação de atividades pelos licenciados.


Cartografia para Escolares

O domínio da cartografia pelos escolares.

Representação espacial e dialogismo: algumas reflexões sobre as representações espaciais das crianças através dos desenhos.

Noções espaciais de crianças em faixa etária de educação infantil.

A linguagem cartográfica no ensino de Geografia: possibilidades e descobertas.

Alfabetização cartográfica: necessária ou supérflua para a alfabetização do conhecimento geográfico.

O lugar da favela: reflexões a partir do olhar da criança.


Cartografia e Multimídia

A Cartografia multimídia como uma nova linguagem na formação de professores de Geografia: considerações metodológicas.

O Google Earth como uma ferramenta de apoio ao ensino de Cartografia. Estudo de caso: Escola Estadual José Marinho de Araújo, Santa Rita de Jacutinga (MG).

Cartografia e espaço vivido: uma experiência com cartografia na pré-escola.

Sensoriamento remoto aplicado à Geografia escolar: uma proposta metodológica para o ensino fundamental.

Um website para o público escolar: conteúdos interativos para aprender cartografia.

Os programas de mapeamento online e a construção de uma nova cartografia.


Cartografia e Ensino

Para onde vai o ensino de Cartografia nas escolas públicas do Brasil?

O uso de maquete no ensino da cartografia.

Utilização da alfabetização imagética e da aprendizagem mediada para a avaliação somativa da disciplina de Geografia do ensino fundamental.

As representações cartográficas e sua utilização no marketing em São Luís (MA).

Estudo cartográfico da paisagem local: as bacias hidrográficas num contexto sócio-espacial.

Brincando com as foto-grafias de Niterói (RJ).

Materiais didáticos, narrativas de editores e professores e currículos de Geografia: contribuição para a História da Cartografia Escolar no Brasil.

Fascículo didático sobre a cartografia da região metropolitana de Goiânia.

Concepções e práticas docentes sobre o ensino do lugar na Geografia escolar.

Os saberes geográficos dos filhos dos pescadores de São José de Ribamar (MA) e o ensino de Geografia: um diálogo possível.

A construção e uso da maquete da Baixada Santista no ensino de Geografia.

A importância do uso de mapas no ensino dos movimentos migratórios da população brasileira.

Refletindo o conhecimento geográfico na EJA: a alfabetização cartográfica em questão.

Viagem geográfica: de uma Geografia física a uma Geografia mais “Humana”.

Cartografia sob uma nova perspectiva: O uso escolar de imagens de satélite no município de Juiz de Fora.

O mapa como superfície de agenciamento


Trabalhos em Painéis

Cartografia da Violência Urbana: o olhar dos alunos de uma escola na periferia de Juiz de Fora - MG.

A alfabetização cartográfica nos primeiros anos do ensino fundamental.

Atlas geográfico escolar do município de Aracitaba (MG).

Experiência na aplicação da cartografia tátil no ensino de Geografia.

A cartografia e a inclusão de pessoas com deficiência visual na sala de aula: construção e uso de mapas táteis no Lemadi-DG-USP.

Mapas táteis sonoros como facilitadores na inclusão de invisuais em trilhas ecológicas.


Mesas Redondas

A Cartografia na Formação de Professores

Formação de professores e cartografia: Uma contribuição para a Geografia Escolar.

Prof. Dr. João Pedro Pezzato - UNESP - Rio Claro

Por outras Geo-Carto-Grafias.

Profa. Dra. Valeria Cazzeta – USP

Atlas Municipais Escolares: Entre os Mapas dos Vencedores e das Rupturas.

Profa. Dra. Amanda Regina Gonçalves – UFMT

A Cartografia na Formação de Professores: Entre “Carto-Fatos” e “Cultura Cartográfica”.

Prof. Dr. Jörn Seemann – URCA


A Cartografia Escolar e Diversidades

A Cartografia Escolar na Educação Diferenciada: Experiências com a Formação de Professores.

Profa. Dra. Regina Araújo de Almeida – USP

Experiência na Aplicação da Cartografia Tátil no Ensino de Geografia.

Profa. Drª Carla Sena – USP


Cartografia e Infância

Cartografia e Infância

Prof. Dra. Rosângela Doin de Almeida


Cartografia Escolar nos Institutos de Planejamento

ARMAZENZINHO - Área infanto-juvenil localizada no sítio Armazém de Dados que disponibiliza informações da Cidade do Rio de Janeiro.

Neide Carvalho Monteiro - IPP – RJ


Cartografia e Atlas Escolares

Atlas e Cartografia Escolar no Brasil – início de uma história.

Profa. Dra. Valeria Trevizani Burla de Aguiar – UFJF

Ensinar no Século XXI - Uma Proposta Metodológica para a Geografia.

Profa. Dra. Janine Le Sann – UFMG

A Cartografia dos Atlas Geográficos para Escolares.

Prof. Dr. Marcello Martinelli – USP


Representações Cartográficas e Estratégias de Pesquisas

Apontamentos sobre a educação visual dos mapas: a (des)natureza da idéia de representação.

Prof. Dr. Wenceslao Machado de Oliveira Junior - Unicamp